北京怀柔国科慧宇幼儿园设计
来源:希园幼儿园设计 阅读次数: 时间:2021-03-22 14:02:57
芬兰女诗人索德格朗在《给孩子的诗》中写下了《星星》。诚然,星光璀璨,落地作响,流星埋在泥土中与孩子的梦一起长出萌芽。
这里是孩子与宇宙星辰的故事。
很久很久以前,遥远的银河系发生了一次大爆炸,使得外星人嘟嘟伴着星星碎片的散落来到了地球。因为嘟嘟浑身粉嫩十分可爱,所以和园区里的孩子成为了好朋友。孩子们会在嘟嘟身上好奇地攀爬,他们是想探索更多外太空的秘密。还有的孩子乘着风“呲溜”一声从滑梯上滑了下来,那滑梯其实是嘟嘟又长又坚实的手臂······
我们把蓝色的运动场打造成银河的模样,画上星球的轨迹,搭出发射器和太空仓,建起星空栈道和宇宙飞船。以原有的厂房环境为基础,工业时代转入人工智能时代为背景,致力于为孩子们打造出一个集聚外星人和宇宙飞船的科幻新世界。使科学的种子在孩子们心里萌芽,为未来奠定坚实的基础。
一颗颗神秘的附属星球散落在园内,孩子们可以在上面看遍落日余晖,也可以期待满天繁星;一座座太空飞船停留在草地上,当透过星光的空隙,银河也变得有迹可循;这里还生活着巨大的外星人,万顷星河都是它们赠予孩子们的见面礼••••••
孩子的好奇心就像仲夏夜的荒原,割不完也烧不尽。长风一吹,野草就连了天。
当搭上火箭孩子们便可以发射到星空栈道上自由自在地奔跑,他们可以伴着立体绿化带的花香和小伙伴们一起游戏,可以拿起绘本在阳光的照拂下阅读。向下看,一条条长长的蓝色跑道正流畅地伸向远方,抬头望,一座座粉色的飞船正静静地散落在四处。春光灿烂,绿意盎然,有的孩子奔跑在蓝色的跑道上,欢声笑语,仿佛置身于浩瀚的天空之中;有的孩子驾驶着粉色的飞船,自由自在,宛如畅游于神秘的宇宙之上。
爬上星空栈道,抬头是浩瀚,伸手是梦幻。或许孩子们还辨不清日升日落,看不见流光晚霞,更不知天地浩瀚,人间喧哗,可星河在上,波光闪闪,那颗承载着小小梦想的流星早已悄悄留在了孩子心中,等待有一天,可以尽情发光。
如此科幻与未来的场景,组成了一个新的时空,孩子们可以尽情想象和探索,在这里他们可以亲手编织属于自己的太空梦。
科学是第一生产力,站在伟人的肩膀上,孩子们将走得更远,成为时代的接班人。
日本著名的藤幼儿园园长加藤积一说:“孩子的本职工作是玩,幼儿园应该是孩子们每天都想去的梦寐以求的地方。”当孩子们走进这座幼儿园时,他们能在玩耍间收获快乐,在学习时种下希望,在如此科技感和未来感浓厚的校园中,将会走出一个又一个“太空人”!
版权保护:本文由希园幼儿园设计原创,提供 北京怀柔国科慧宇幼儿园设计 相关设计方案、效果图、活动、意图等信息。
相关设计查看更多
-
福清蒙学幼儿园
此次项目我们踏入闽之东南,依山傍海的一方小城。暖热湿润的气候持续带来充沛的雨水,水与温度的双重滋润下,绿色的生命成长为茂盛的森林。 -
芜湖市六一幼儿园
魔法幼儿园开启一场自然野趣的探险之旅 设计理念魔法赋予万物生命,让太阳、森林与河流里都住进精灵,孩子们睁开眼睛,沉睡的世界被他唤醒,幻想由此诞生。 设计师借鉴童话故事中 -
涟水新星幼儿园
自然始终是一切美的源泉,是一切艺术的范本。艺术家常从自然中攫取灵感之源,文学创作者在自然里体悟由衷的感动,而教育者作为人类灵魂的艺术家,他们透过自然发觉人与自然的关系——休戚相关,共荣共生。 -
知行幼儿园设计
想要在景观与大型玩具中去呈现“探索”这一主题,就必须以探索者的设计姿态沉入场景的每一个细节中,去挖掘它的文化内核与设计逻辑。 -
如皋经开区实验幼儿园设计
日月星空、云霞雾霭,就在孩子的生活之中,自然而然地存在于他们的喜怒哀乐里。我们将自然归还给幼儿,打造与自然交融共生的户外游戏空间,让空间成为可以被注视、聆听和触碰的诗意栖居地。 -
沙县城东幼儿园设计
歌是音乐穿过树林与楼宇间的馈响,是人类与自然之间的唱和互答。懵懂如儿童,音乐赋予了他们与万象对话的语言,欢笑悲伤,无一不歌。 -
彩虹幼儿园设计
“童话”是儿童文学的一种,通过想象、夸张和幻想来塑造艺术形象。在好奇懵懂的幼儿时期,儿童对于“童话”总抱有一种神往,他们渴望进入童话世界,然而童话往往如一场梦幻的太阳雨,弥散在童年各处又无从企及。 -
如皋新城幼儿园设计
花之舞与自然共生的童话秘境人间乍暖 万物怦然隽永而华美的生命在时间的枝头绽放它奇幻瑰丽的色彩 01.设计概念我们打造了一个基于儿童发展视角的,融通的户外大型游戏场景,让 -
福州旗汛口幼儿园教场分园设计
打破空间的桎梏面向共享的校园在幻想中诞生的信息技术,打破现实壁垒,链接虚拟通道,使空间的内外边界逐渐变得模糊且透明。现代信息科技为重塑园所环境提供了自由、开放与共享的 -
忻州幼儿园设计
浪漫星球的奇遇,献给还在的治愈童话设计理念童话是超越现实的梦想,是关于美与想象力的启蒙。我们以设计之力,呈现童真的美好幻想,用温暖笔触,构建一个温柔治愈的童话空间。 从幼