南部县幼儿园设计

久在樊笼中

复得返自然
 

如何让一个幼儿园具备自然的特性?树木点缀，曲水流觞，一花一草都是最原始的模样。自然取材，空间模拟，随着视线的移动，设计师将带领我们走进这座自然生态乐园。
 

入口作为校园的门面所在，对整体环境氛围有着一锤定音的作用。因而我们特地引入了当地亲水文化理念，创意池景古香古色，涓涓细流取代路面成为新的视觉动线，寓意幼儿蓬勃向上的生命力。

 

树影婆娑，倒映池上，微风习习，叶落成舟。作为园所设计的源头，水流蜿蜒曲折，消失在木石之间。这里不是它的尽头，而是一场生命旅行的开始。

 

移步换景，溪流与沙水池交汇，宁静中孕育生命的能量，鱼儿在莲叶间嬉戏，桥梁连接空间的界限，孩子和大自然的相处方式，在这里延伸出新的释义。

 

沙与船

经过斑驳的沙水池，伫立眼前的是一艘深嵌墙体的巨大轮船，栈道环绕，连接着轮船甲板，鲜明跳跃的色彩堆叠出空间趣味性，耳边是舒缓的流水声，晚风穿林而过，带来阵阵清香，“启航号”静静等待着前来探索的孩子们。

 

一所最理想的幼儿园，不论它的形态如何，但它一定是既能让孩子们自由奔跑、愉快玩耍，又能让孩子们在其中学会生活并得以成长的地方。因而，沙水区不能只是乏味的玩具堆放处，它是南部县的美丽缩影，是家乡的象征，是原始自然魅力的舒展释放。

 

山石草木，在孩子泛灵的世界里，皆具智慧。沿着石质汀步顺流而下，拱门状假山石景给整体环境增添上真实的自然纹理，一步一景，步步都是关乎于美的精神享受。

 

自然隧道

由河流引入平原，行走在色彩鲜明的走道上，模仿丘陵构造的人工草坪高低起伏，形如连绵的小山坡，也是充满挑战性的攀爬冒险……

 

草地之下是错综复杂的钻爬洞，小型隧道隔断出新的维度，你可以是一只躲避危险的兔子，也可以是安心休憩的鼹鼠，你可以是世界上任何一个鲜活的生命，和孩子们一起探寻自然的奥秘。

 

边角世界

利用建筑边角空间，重组出体能拓展区域，感统训练、平衡玩具、自然发现……科学的种子在这里生根发芽，绽放出求知欲的花朵。

 

停下脚步，敲击一首无名的歌，在这里孩子们可以尽情创作，草木愿做观众，树叶与之和鸣，路过的大人们，请潜心聆听，这场生命与生命共同完成的变奏曲。

 

丛林栈道

“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”

 

大自然是儿童最优秀的教师，动植物的四季荣枯，生长变换，足以让童心无限贴近对自然与生命的敬重。依照地形建立的木质栈道，高低错落，木石环绕，起承转合的空间动态流线形成层次参差感，以“爱的纽带”为名，搭建出休戚相关的命运共同体，促使孩子们履行生命对生命的承诺与守候。

 

曲径通幽处，石汀缠绕着栈道与草地毗邻，构成了这片区域的血脉和骨架，草木香萦绕鼻尖，孩子们沿着铺设好的方向奔跑，树木撑开一把把绿色的大伞，保护他们免受烈日的侵扰，在这里没有过度的保护，孩子们可以触碰石子，感受树干的凹凸，可以放心大胆的追寻探索，拥抱自然。

 

大自然的秘密那么多，你知道的也只是冰山一角，也许在下一个转角，那个你从未到达的地方，正生活着一群童话中的精灵……
 

森林游乐场

幼儿园的户外场地需要基于幼儿游戏意图来搭建，打造让孩子们可以充分发挥自主性的“游戏场地”是安吉游戏中的重要理念。

 

自然与游戏的结合，我们创造出了这座具备生命意义的“森林游乐场”。简单的原木材料组合成陶艺木工用桌凳，再放置几个售货柜，今天谁都可以是这间隐藏在森林中的陶艺店的小主人。

 

形态各异的玩具小屋穿插其间，孩子们三三两两聚集在一起，或是扮演一个小家庭，或是衍生出别的故事，耳边有清脆的鸟鸣，他们在自己的角色中各自享受。